Jornal Cidade

Moradores do bairro rural de Itapé procuraram a reportagem do Jornal Cidade para pontuar situações que acreditam precisar ter um olhar mais atento por parte da Prefeitura de Rio Claro. A falta de transporte público regular, o atendimento médico disponível uma vez por semana, a inexistência de escola e até a cobrança de pedágio por parte da concessionária que administra o trecho onde o bairro fica fazem parte do cotidiano de quem vive na comunidade.

Há quase três décadas Jana Marques mora em Itapé. Ao longo dos anos ela pontua que a área cresceu muito com a chegada de novas famílias, mas lamenta que as ações por parte do Poder Executivo tenham parado no tempo: “É como se um parente distante de vez em quando lembrasse de visitar a gente. Tantas ações são feitas em várias regiões, prioritariamente na área urbana, mas aqui na rural é algo que meio que empurrado. Quem não tem carro fica praticamente preso aqui. Se perder o ônibus, tem que esperar uma semana”, alega sobre o fato do único ônibus que atende a localidade passar apenas uma vez por semana, às quintas-feiras.

A moradora também faz um desabafo sobre as áreas da Saúde, Educação e Segurança: “Um médico visita Itapé somente uma vez por semana. Se a pessoa passa mal num dia que o médico não vem, tem que se virar. A ambulância demora e nem sempre consegue chegar rápido. Também não contamos com nenhuma escola, o que impede que as crianças estudem perto de casa. Por fim não tem nenhum ponto de apoio para a Guarda Civil Municipal, uma base que seja”, finaliza.

O que diz a Prefeitura

Em nota a administração municipal pontuou as demandas apresentadas, confira:

– Sobre o atendimento no postinho : “A Fundação Municipal de Saúde observa que não há reclamação registrada com a equipe sobre o atendimento de saúde prestado no bairro. Semanalmente equipe de saúde se desloca ao posto de atendimento em Itapé para consultas médicas à população. Todos que procuram o serviço de saúde são atendidos pela equipe, o que inclui os pacientes agendados e também pacientes que buscam o atendimento e não fizeram agendamento. A partir de avaliação, o paciente pode ser atendido pelo médico no mesmo dia ou em agendamento para data posterior, dependendo de cada caso”.

– Escola municipal: “Sobre escola municipal, as crianças do bairro de Itapé contam com transporte escolar gratuito e são atendidas pela rede municipal de ensino na escola Dennizard França Machado, em Batovi, na mesma região de Itapé”.

– Transporte: “Com relação aos circulares, os itinerários e horários dos ônibus coletivos urbanos são organizados a partir de análise da demanda em cada região. Todos os bairros e distritos são monitorados e mudanças e ajustes são feitos de acordo com critérios técnicos e financeiros. No momento não há previsão de alterações para o bairro de Itapé” .

Com a crescente presença da tecnologia em todos os âmbitos, brincar de coisas simples parece ter perdido a graça, mas engana-se quem pensa que tais hábitos podem ser facilmente substituídos. No Dia das Crianças, entenda os benefícios das brincadeiras tradicionais e a necessidade da supervisão e do controle de tempo nas telas

O prejuízo causado pelo uso excessivo de telas é grande em qualquer idade, mas entre as crianças os danos são para lá de preocupantes. E, com o passar dos anos, o acesso torna-se cada vez maior.

Segundo dados divulgados pelo Governo Federal, de acordo com a pesquisa TIC Kids Online Brasil 2024, que apresenta os principais resultados sobre o uso da internet por crianças e adolescentes no Brasil, 93% da população de 9 a 17 anos é usuária de internet no país, o que representa atualmente cerca de 25 milhões de pessoas.

Aproximadamente 23% dos usuários de internet de 9 a 17 anos reportaram ter acessado a internet pela primeira vez até os 6 anos de idade. A proporção era de 11% em 2015. No Dia das Crianças, a reportagem do JC conversou com uma família e uma profissional sobre a importância do brincar fora das telas e quais os benefícios que podem ser vistos diante dessa retomada do que muitos podem chamar de clássico.

Maristela Ferreira Antônio é psicóloga e explica de forma simples a importância de atividades como pintar, correr, pular. “O brincar é de uma importância muito significativa, pois, quando a criança brinca, ela está analisando a realidade dela, desenvolvendo autoconfiança e curiosidade, e isso faz com que as habilidades cognitivas, socioemocionais e motoras sejam desenvolvidas de maneira mais criativa e edificante. Tudo isso faz com que os pequenos tenham mais autoconhecimento, mais autoconfiança, mais curiosidade perante as questões e, claro, desenvolvimento de linguagem e pensamento”, fala.

A profissional pontua ainda quais são as principais atividades e seus benefícios. “Existem algumas que são muito significativas para o desenvolvimento emocional, principalmente as de faz de conta. As massinhas são muito importantes para o desenvolvimento motor; fantasias, desenhos, pinturas, correr, pular, brincar de esconde-esconde e pega-pega, por exemplo. Criar outros tipos de ferramentas, como caixas de papelão, cartolina e inventar brinquedos, deixando a criatividade fluir, também é para lá de válido. Existem ainda os jogos sensoriais, que desenvolvem o tato, o olfato e os demais sentidos”, explica Maristela.

USO DE TELAS

A psicóloga explica que já há um consenso entre os profissionais de todo o mundo sobre o prejuízo causado aos pequenos – principalmente quando o uso é exagerado.

“Esse excesso prejudica o desenvolvimento neurossensorial das crianças e o convívio social. As relações interpessoais ficam comprometidas e o uso excessivo gera muita ansiedade, podendo causar também depressão, baixa autoestima e até casos de obesidade, pois muitas crianças acabam se alimentando apenas diante de uma tela. Mas a área mais prejudicada, sem dúvida, é o convívio social e também o aumento da ansiedade, que pode comprometer o desenvolvimento neurológico”, aponta a profissional.

O QUE PODE?

Antônio fala ainda que é recomendado que crianças não usem tela nenhuma e não tenham celular até, pelo menos, os oito anos de idade. “Vale ressaltar que a questão de ter um celular é apontada como uma questão de segurança. Já o uso das redes sociais deve acontecer a partir dos 16 anos”, aponta. E segue: “É muito difícil? É! Mas, se os pais conseguirem agir dessa maneira, fica muito mais fácil reverter os danos que podem ser provocados.”

Já em relação à tela da TV, o indicado é que o uso seja de, no máximo, duas horas – mas não seguidas, e sim intercaladas -, e a programação precisa ser bem selecionada, de acordo com a idade, pelos adultos responsáveis por essa ou essas crianças.

APROVEITE O TEMPO

Aproveitar o tempo com os pequenos é fundamental não só para o desenvolvimento deles, mas também da família como um todo. Nem sempre, porém, os pais ou responsáveis conseguem estar presentes.

“Priorizar o tempo de qualidade passa por uma área complicada, pois muitos pais trabalham fora, mas, nesse período em que estão com os filhos, é possível desenvolver um relacionamento de muita qualidade, por exemplo, brincar de pintar, desenhar, montar jogos e peças, usar massinha para modelar e ajudar os pequenos no dever de casa”, sugere a psicóloga.

Maristela dá uma dica importante na hora de colocar os pequenos para dormir: “É muito importante ler para as crianças antes de dormir, inventar histórias e até mesmo cantar. A música é muito importante no desenvolvimento dos pequenos. Tais ações contribuem muito para o desenvolvimento afetivo e interpessoal, principalmente entre os familiares”, finaliza.

BRINCADEIRA EM FAMÍLIA

Karem Gonçalves Simões Mayrink e Guilherme Oliveira Mayrink de Sousa são pais de Lorena Simões Mayrink, de nove anos, e de Lavínia Simões Mayrink, de sete. Moradores do bairro Bela Vista, em Rio Claro, vivem em harmonia com as escolhas feitas em relação às pequenas e contam como prezam pelo brincar, principalmente em família.

“As meninas realizam muitas atividades ao ar livre, gostam de estar em constante movimento, adoram ginástica rítmica, educação física e capoeira. Gostam de brincar de esconde-esconde, no parquinho da escola, e adoram um piquenique no antigo Horto Florestal, agora Feena”, conta Karem, a mãe.

Ela relata ainda que as meninas costumam aproveitar muito bem o tempo dentro e fora de casa. “Aqui em casa elas gostam de pintar Bobbie Goods, brincar entre elas, assistir a séries, mas sempre conosco, prestando atenção e de olho no tempo. Já fora de casa, aproveitam para brincar no parquinho, passear com a cachorrinha, entre outras coisas”, conta.

Sobre as brincadeiras em família, Karem diz que as preferidas são esconde-esconde, jogos de tabuleiro, jogo da memória, quebra-cabeça e mais. Os passeios ao ar livre também servem muito para que todos possam brincar juntos. “Vamos ao Lago Azul, ao cinema, ao antigo Horto Florestal, entre outros lugares em que dá para aproveitar bastante em família.”

Quanto ao uso das telas, Karem e Guilherme entendem a necessidade, mas com moderação. “Vejo que o uso é necessário, pois nós, adultos, atualmente não conseguimos fugir dele; já faz parte totalmente da realidade. Mas é preciso usar com moderação. Aqui em casa as meninas usam a tela, sim, mas não possuem celular, diferentemente da maioria, e na televisão temos senha”, conta.

Ainda sobre supervisão e tempo, Karem comenta que mudanças foram necessárias e a melhoria foi aparente. “Depois que diminuímos o uso das telas, notamos melhora no foco, na concentração, no humor e no comportamento das meninas. As telas em excesso deixam as crianças irritadas e com mau comportamento”, finaliza a mãe, que ama brincar e está sempre ao lado das filhas e do marido nos momentos de diversão.