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A Polícia Civil de São Paulo investiga uma escola particular de educação infantil, na zona leste da capital, por suspeita de maus-tratos a crianças. O UOL ouviu duas mães de alunos, uma professora e uma ex-auxiliar de classe, além de vizinhos da unidade, que disseram que a situação se repete há anos. Os nomes das mães foram trocados para preservar a identidade das crianças.

A Escola de Educação Infantil Colmeia Mágica fica na Vila Formosa e atende crianças de 0 a 5 anos. Na última semana, vídeos e fotos divulgados nas redes sociais mostram bebês chorando amarrados com lençóis a cadeiras conhecidas como bebê-conforto, inclusive dentro de um banheiro.

A reportagem tentou contato com a dona e diretora da escola por telefone e email desde terça-feira (15), mas não teve resposta. O advogado da escola também não respondeu. No domingo (13), a direção enviou um comunicado aos pais e responsáveis dizendo que foram divulgadas “acusações infundadas e absurdas” sobre a unidade e que “tudo será esclarecido” (leia mais abaixo).

A Prefeitura de São Paulo informou que a Secretaria Municipal de Educação apura o caso, e a Secretaria Municipal de Direitos Humanos acionou a Ouvidoria de Direitos Humanos e deve comunicar também o Conselho Tutelar.

A unidade está fechada desde segunda-feira (14). Na terça, mães e responsáveis fizeram um protesto no local.

Segundo apurou o UOL, após o vazamento das imagens nas redes sociais, agentes da polícia foram até a escola na semana passada com um mandado de busca e apreensão.

A perícia foi autorizada pela Justiça, porque a unidade já havia sido investigada em 2010 pela morte de uma criança de 3 meses. O bebê morreu após ter passado mal na escola. Na época, o caso foi arquivado.

A polícia apreendeu lençóis e o celular da diretora, além de ter confirmado que os vídeos foram gravados no local.

Na quinta-feira (10), após buscar seu filho de 2 anos e seis meses na escola, a autônoma Sueli, 34, recebeu uma mensagem da diretora informando sobre uma reunião urgente no dia seguinte. Na mesma noite – antes da reunião -, Sueli começou a receber imagens e vídeos pelo WhatsApp e em outras redes sociais.

No dia seguinte, segundo a mãe, a diretora alegou que uma ex-funcionária fez uma denúncia à polícia e que, por isso, os agentes foram até a escola. “Depois que fui embora, recebi vídeo do meu filho amarrado e fui para a delegacia”, disse.

“A gente quer que a escola pague por tudo isso, que seja feita justiça. É traumático para nós e para nossos filhos.” Sueli e outras mães abriram um grupo de WhatsApp e compartilharam outros vídeos e relatos de maus-tratos.

A biomédica Noeli, 30, mãe de outro bebê que aparece em uma das gravações, disse que estranhava algumas “atitudes” da da direção da escola. Os pais dos alunos, de acordo com ela, não tinham contato direto com as professoras e toda a comunicação e o acompanhamento das crianças eram feitos diretamente com a diretora.

“É uma sensação de impotência, porque você deposita seu bem maior. Eu realmente sempre acreditei muito na escola. Você se julga como mãe e pensa: como não percebi isso antes”, lamenta.

Sueli e Noeli deram seus depoimentos para polícia no sábado (12). Segundo a biomédica, a delegacia tem outras provas de situações de maus-tratos e torturas contra os alunos.

“Meu filho tem um atraso em relação às crianças, mas ele ficava agitado na cadeirinha ou até mesmo para dormir durante a semana. Hoje, eu já desconfio que essas atitudes sejam reflexo do que ele vivia na escola”, afirma Sueli, mãe de aluno.

Procurada pela reportagem, a SSP (Secretaria Estadual da Segurança Pública) informou que os fatos relatados pelas mães “são alvo de investigação” pela Polícia Civil. A secretaria não respondeu sobre as denúncias feitas em anos anteriores.

A reportagem também conversou com uma funcionária e outra ex-funcionária sob a condição de anonimato.

Uma professora, que trabalhou na escola até a semana passada, disse que a diretora realizava o “procedimento” -enrolar os alunos em um lençol- toda vez que uma criança chorava.

Às vezes, de acordo com ela, o aluno era levado até uma sala escura.

“Quando eu via alguma criança chorando, ficava desesperada para ela não chorar. Se a diretora ouvisse, eu ia tomar bronca e ela ia pegar a criança”, afirma funcionária.

Ela também afirma que a diretora não liberava o uso de celular dentro da escola e, por isso, não era possível provar as situações vivenciadas ali.

Uma ex-auxiliar de sala que trabalhou no local em 2017 também contou para a reportagem que isso já acontecia naquele ano. Ela trabalhou durante uma semana na escola. A ex-funcionária afirmou ter ido a uma diretoria de ensino fazer uma denúncia, mas, como não tinha provas, não conseguiu formalizar a queixa.

A Secretaria Municipal de Educação informou que a unidade “obteve autorização para funcionamento a partir de novembro de 2016” -mas há relatos de que ela tem alunos há pelo menos 15 anos (CNPJ está ativo desde 2002).

A pasta afirma que que notificou a direção e está apurando o caso, que pode acabar em cassação da autorização de funcionamento. “Nenhuma outra denúncia foi protocolada durante o período de funcionamento da unidade”, diz o texto.

Mães e funcionários disseram ao UOL que a maior parte da equipe que trabalha na escola é formada pela família da diretora.

A mensalidade é de R$ 850 para oito horas de permanência, além da alimentação. As páginas da instituição nas redes sociais estão suspensas. A escola afirma que tomou a decisão para “preservar as imagens das crianças”.

Em comunicado enviado aos pais e responsáveis no domingo (13), a unidade informou que as atividades ficariam suspensas por “um período inicial de 15 dias”. “Nos últimos dias, foram feitas acusações infundadas e absurdas sobre o tratamento que damos às nossas crianças”, afirmou a direção no comunicado.

Segundo o texto, “algumas pessoas” fizeram ameaças contra os colaboradores da escola e as crianças, e continua: “Temos a certeza que após as investigações, tudo será esclarecido e, havendo culpados, estes serão processados, assim como outros que levantaram calúnias, difamações e injúrias contra a escola e seus colaboradores.”

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Começa nesta quinta-feira (17) o pagamento do abono salarial PIS (Programa de Integração Social) de até R$ 1.212, ano-base 2020, aos trabalhadores da iniciativa privada nascidos em agosto. Também recebem hoje os servidores públicos com número de inscrição no Pasep (Programa de Formação do Patrimônio do Servidor Público) de final 7.

Os depósitos do abono começaram em 8 de fevereiro pelos trabalhadores do setor privado nascidos em janeiro. Desde então, já foram contemplados os aniversariantes de fevereiro, março, abril, maio, junho e julho, além de todos aqueles que vivem em regiões da Bahia e de Minas Gerais afetadas pelas fortes chuvas no início do ano, já que para este grupo não havia distinção pelo mês de nascimento.

O calendário de pagamentos se estende até 31 de março, no caso do PIS, e até 24 de março, no Pasep. Para os dois grupos, o prazo máximo para sacar o abono é 29 de dezembro de 2022.

Os repasses são feitos pela Caixa Econômica Federal (iniciativa privada) e pelo Banco do Brasil (servidores públicos).

Têm direito a receber o abono todos os trabalhadores da iniciativa privada e servidores públicos que receberam até dois salários mínimos mensais, em média, em 2020. O cidadão também precisa ter inscrição no PIS ou no Pasep há pelo menos cinco anos.

No caso dos trabalhadores do setor privado, especificamente, também é preciso ter atuado com carteira assinada por no mínimo 30 dias em 2020.

Todos os cidadãos ainda precisam ter seus dados corretamente informados pelo empregador ao governo.

Para confirmar se têm ou não direito ao abono em 2022, os trabalhadores podem acessar os canais do Ministério do Trabalho e Previdência (aplicativo Carteira de Trabalho Digital, site oficial ou telefone 158).

No celular, basta: abrir o aplicativo e clicar em “entrar”; inserir seu CPF e clicar em “continuar”; digitar sua senha de acesso e clicar em “entrar”.

Neste caso, a senha é aquela usada para acessar os portais gov.br.

Caso ainda não tenha, você pode fazer o cadastro na hora; clicar em “abono salarial” e depois “saiba mais”.

O valor do abono é proporcional ao período em que o trabalhador esteve empregado com carteira assinada em 2020. Cada mês trabalhado equivale a um benefício de R$ 101.

Portanto, para saber quanto irá receber, basta que o trabalhador multiplique o número de meses em que teve carteira assinada em 2020 por R$ 101. Períodos iguais ou superiores a 15 dias contam como um mês cheio.

O benefício máximo, equivalente a 12 meses de trabalho, é de um salário mínimo. Vale lembrar que a referência é o piso nacional vigente na data de pagamento, e não no ano-base. Ou seja: embora o salário mínimo fosse menor em 2020 (R$ 1.045), quem tiver direito ao abono máximo agora receberá R$ 1.212, que é o valor atual.

A consulta ao valor exato, segundo a Caixa, pode ser feita no aplicativo Caixa Tem ou pelo telefone 0800-726-0207 (Atendimento Caixa ao Cidadão).

Se optar por usar o celular, o trabalhador precisa: abrir o aplicativo Caixa Tem e inserir seu CPF e sua senha para entrar. Se for seu primeiro acesso, será preciso fazer um cadastro; clicar em “não sou um robô”; abrir a lista de serviços disponíveis e clicar em “abono salarial”.

Lá, é possível consultar valores e ainda movimentar eventuais saldos existentes.

Já os servidores públicos podem checar os valores na opção “Consulte seu Pasep”, no site do Banco do Brasil, ou entrar em contato com a Central de Atendimento pelos telefones 4004-0001 ou 0800 729 0001.

Cada um dos 18 mil alunos da rede pública municipal de ensino de Rio Claro receberá neste mês um kit de alimentos entregue pela prefeitura. A distribuição começa nesta quinta-feira (17) pela escola Sérgio Hernani Fittipaldi e será feita de acordo com cronograma das escolas. A perspectiva da Secretaria Municipal da Educação é de que até o fim de março todos os alunos tenham recebido o kit.

“Trata-se de uma demonstração de carinho pelos nossos alunos e uma maneira de marcar esta nova etapa, em que a alimentação escolar voltou a ser servida nas próprias escolas com a retomada das aulas presenciais”, destaca o prefeito Gustavo, ressaltando que “com a pandemia, muitas famílias passam por dificuldades financeiras”.

Os kits contêm gêneros estocáveis, como arroz, feijão, óleo, macarrão, molho de tomate e outros. “O retorno das aulas presenciais representa uma alegria muito grande após quase dois anos de escola fechadas”, ressalta a secretária municipal da Educação, Valéria Velis, lembrando que, devido à pandemia, a prefeitura distribuiu cestas verdes aos estudantes até novembro de 2021.

“Depois disso, até o mês passado, repassamos recursos com o cartão alimentação para todos os estudantes inscritos no Cadastro Único”, prossegue, reforçando que agora, com as crianças de volta às salas de aula, a prefeitura voltou a oferecer a merenda escolar diretamente nas escolas, “com refeições sempre preparadas com muito carinho para que as crianças possam receber uma alimentação saudável e de qualidade”.

A rede pública municipal de ensino de Rio Claro possui 64 unidades escolares. As aulas presenciais foram retomadas no dia 7 de fevereiro.

O verão chega ao fim nos próximos dias, dando início ao período de estiagem. A instabilidade das chuvas está cada vez maior e a última estiagem foi considerada por especialistas como a pior crise hídrica dos últimos 90 anos, com chuvas muito abaixo da média histórica, causando preocupação em todo o país em relação ao fornecimento de água que se encontra em estado crítico em diversas regiões do Brasil.

Nos meses de setembro e outubro do ano passado, ainda no período de estiagem, o Ribeirão Claro, vinculado à Estação de Tratamento de Água (ETA 1) que abastece 40% da cidade, chegou a 25% do seu volume total e o rio Corumbataí, vinculado à ETA 2, responsável pelo abastecimento dos outros 60%, chegou a 45% da sua capacidade total.

Diante deste cenário, o Daae (Departamento Autônomo de Água e Esgoto), sempre atento, preocupado e focado nas questões de escassez hídrica, criou um grupo de trabalho que ficará responsável pela elaboração do plano de estiagem e racionamento de água no município.

“Essa comissão tem todo um corpo de profissionais do Daae, altamente qualificados e que conhecem o sistema para elaborar esse plano, que vai estabelecer regras e servir de guia em caso de colapso no abastecimento por conta da crise hídrica que assola não só o Brasil, mas o mundo todo”, comenta o superintendente do Daae, Osmar Junior.

As ações da comissão serão realizadas nos próximos 90 dias e na terça-feira (15) foi realizada a primeira reunião. Formado por Denilson Massaferro Junior, diretor do Departamento Técnico; Erika Fossalusa, diretora do Departamento de Cadastro e Controles Técnicos; Nelson Uechi, diretor do Departamento de Engenharia, Obras e Planejamento; os engenheiros Renato Lopes e Ana Paula Pereira e o chefe de divisão de captação, tratamento e distribuição, Anderson de Souza, o grupo estabeleceu metas e definiu diretrizes para o desenvolvimento do projeto.

“Precisamos nos estruturar e estarmos preparados para enfrentar o período crítico de escassez de água, não só durante a estiagem, mas ao longo de todo o ano. Há cidades com racionamento agora, no verão, período que mais chove no ano e precisamos estar sempre atentos para evitar desabastecimentos na cidade por conta dessa delicada situação”, afirma Denilson, coordenador da comissão.

Como medida educativa e de conscientização, o Daae tem realizado, desde o ano passado, uma campanha voltada ao uso consciente da água e a importância de evitar desperdícios através da divulgação de artes informativas, com dicas para economia de consumo de água que são divulgadas nas redes sociais oficiais da prefeitura, no Instagram (@prefeituraderioclarosp) e Facebook (www.facebook.com/prefeituraderioclarosp).

“Praticar o uso consciente não significa deixar de usar a água, mas repensar as suas formas de uso. Evitar desperdícios e reduzir o consumo sempre que possível são atitudes de uso consciente da água que poupa água potável do planeta e ajuda a preservar os mananciais”, acrescenta o superintendente da autarquia.